太阳集团tcy8722教学日历
2013––2014学年第一学期
课程名称: 植保生物技术 授课专业年级: 植保111,植保112,植保113,植保114 人数: 57 人 总学时:48 本学期学时:48 讲课学时:28 实验学时: 16
其它环节 :4学时 任课教师: 单卫星 教师所在单位: 植保学院 学历职称:博士/教授 教材名称: 植保生物技术 主编:高必达 出版社:科学出版社
参考书名称:1、 2、 3、
教研室(系)主任签字: 教学院长(主任)签字:
上课周次 |
周 学 时 |
其中 |
计 划 教 学 内 容
(章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目) |
备注 | ||
讲课 |
实验 |
其它环节 | ||||
第 一 周 |
4 |
3 |
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1 |
第一章:植物保护与生物技术 (1)植物保护学科的重要发现与生命科学的进步; (2)转基因育种;植物细胞工程;发酵工程 |
课堂讨论 |
第 三 周 |
4 |
3 |
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1 |
第一章:植物保护与生物技术 (3)生物技术在植物保护上的应用概况:组织培养技术;转基因育种技术;分子生物学技术的应用概况。 |
课堂讨论 |
第 四 周 |
4 |
3 |
1 |
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第二章 植物组织培养技术与植物保护 (1)植物组织培养的基本原理和程序: 植物组织培养的基本原理及发展简史;植物组织培养的一般程序。
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第 六 周 |
4 |
2 |
2 |
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第二章 植物组织培养技术与植物保护 (2)植物抗病虫细胞突变体的筛选:植物抗病细胞突变体筛选的基本原理;植物抗病细胞突变体筛选的一般程序;植物抗病细胞突变体筛选的实例;抗病虫细胞工程育种。 实验一、根癌农杆菌的培养与转化I |
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第 七 周 |
4 |
2 |
2 |
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第二章 植物组织培养技术与植物保护 (3)茎尖脱毒:茎尖脱毒的基本原理;茎尖脱毒的一般程序;茎尖脱毒的实例。 实验二、根癌农杆菌的培养与转化II |
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第 八 周 |
4 |
2 |
2 |
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第三章 重组DNA技术与植物保护 (1)重组DNA技术原理:工具菌;工具酶;载体;DNA重组技术的步骤。 实验三、拟南芥的培养与遗传转化I |
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第 九 周 |
4 |
2 |
2 |
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第三章 重组DNA技术与植物保护 (2)抗病虫目的基因的来源和获得途径:目的基因的来源和种类;目的基因的获取;获取目的基因的个例。 实验四、拟南芥的培养与遗传转化II |
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第 十 周 |
4 |
2 |
2 |
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3)植物遗传转化的原理和方法:表达构建体的组合;将构建体导入植物转化载体。 实验五、拟南芥遗传转化子的鉴定I
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第 十一 周 |
4 |
2 |
2 |
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(4)根癌农杆菌∶生物学与分子生物学 实验六、拟南芥遗传转化子的鉴定I |
课堂讨论 |
第 十 二 周 |
4 |
2 |
2 |
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第五章 分子生物学技术在植物保护上的应用 (1)分子遗传标记的类型和应用 实验七、拟南芥遗传转化子的鉴定II |
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第 十三 周 |
4 |
2 |
2 |
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第五章 分子生物学技术在植物保护上的应用 (2)有害生物的群体遗传 实验八、拟南芥转化子的抗病性鉴定和分析 |
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第 十四 周 |
4 |
3 |
1 |
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第五章 分子生物学技术在植物保护上的应用 (3)有害生物的分子检测和病害诊断:蛋白质检测技术/酶联免疫吸附/免疫印迹;核酸杂交检测技术;PCR技术/原理;实时荧光定量PCR检测技术/原理/种类/特点;生物芯片技术/原理。 |
课堂讨论 |
第 十五 周 |
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第 十六 周 |
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第 十七 周 |
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说明:1、本教学日历由主讲教师负责填写。
2、本表一式二份:教务运行科一份、自留一份。
3、如果是其它环节,必须在备注中说明(课堂讨论、习题等情况)。
4、每周课的内容占一格。